Durant unes setmanes les papallones hem treballat per dissenyar la nostra disfressa. Hem seguit tot un procès d'elaboració que ens ha permès treballar conceptes matemàtics i la lectoescriptura.
Un cop decidit el tema de la nostra disfressa a partir d'una votació, vam plantejar el primer problema.
- Quantes peces ha de tenir el nostre trencaclosques?
Ho tenim clar, ha de tenir 19 peces. El mateix nombre de nens que hi ha a la classe.
- Quant paper necessitem per fer el nostre mural de papallona?
Després de conversar arribem a una conclusió. Necessitem un tros de paper on puguin entrar tots els nens de la classe, ja que necessitem el mateix nombre de peces que nens.
Ens estirem a sobre del paper.
Mesurem amb cinta mètrica.
Analitzem els números i les lletres.
Ja tenim la resposta, hem necessitat 6 cintes mètriques d'1 metre cadascuna per mesurar el nostre mural.
Tots junts arribem a la següent conclusió: Si sumen tots els 1m+1m+1m+1m+1m+1m esbrinem la mesura total del mural, 6 metres.
Una vegada tenim el paper mesurat, ens
imaginem la nostra papallona i la dibuixem:
Ara faltar decidir
a quina part del cos posarem la nostra peça: Ho tenim clar,
al pit.
Surten tres possiblititats: el pit, l'esquena i el cap.
Analitzem com són les peces de puzle que tenim a l'aula.
Ens plantegem un nou problema.
Com de grans han de ser les peces? Tothom està d'acord, les peces han de ser igual de grans que els nostres pits.
Ens mesurem el pit.
Anotem el nom del company i la seva mesura.
Mesurem la nostra peça i anotem la mesura.
.
Un cop mesurat tot encaixa.
Estem llestos per pintar.
Pintem amb esponja.
Amb les mans.
i amb pinzell.
Gràcies a tot el nostre treball la nostra disfressa va lluir així de bé.
Ha estat tot un plaer compartir una estona amb vosaltres
PAPALLONES.
